Diagrama de temas

  • General

    • Ciencias Económicas y Políticas grado 11 Taller

      Desarrollar el siguiente taller:

      Taller Nº1

      1.       ¿Crees que la economía es importante para el ser humano? ¿Por qué?

      2.       ¿Has percibido los problemas de la economía en nuestro país? ¿En qué circunstancias?

      3.       ¿Qué tareas les asignarías a la política de nuestro país para lograr el bien común?

      4.       ¿Qué políticas deben promover el gobierno colombiano para ayudar a las personas más necesitadas en estos momentos de crisis que vive el país?

      Nota:

      ·         Todos los estudiantes de grado 10 y 11 tienen el documento de apoyo para resolver estos talleres. Es el mismo que se desarrolló durante el primer periodo.

      ·         Los talleres deben ser enviados a mi correo electrónico o bien en la plataforma institucional.

      ·         Correo: marcialvic@hotmail.com

      ·         Grado 11 deben todos presentar el taller.

      Nota:

      Todos los estudiantes de grado 11 deben hacer los talleres, ya que solo se tiene una sola calificación de evaluación.


  • TALLER Nº1

    • TALLER Nº2

      • Ciencias Económicas y Políticas grado 11 Taller

        Ciencias Económicas y Políticas grado 11

        Desarrollar el siguiente taller:

        Taller Nº2

        1.       De acuerdo a las necesidades económicas que vive nuestro país actualmente. ¿Qué bienes debe producir? ¿Cómo lo deben producir? Y ¿Para quién debe producir?

        2.       En la constitución política de 1886, el estado colombiano era confesional porque reconocía a las religiones católicas como oficial. La constitución de 1991 señala que el estado colombiano no es confesional. ¿Por qué? ¿Qué consecuencias encuentras a partir de esta situación para la democracia colombiana?

        3.       ¿Qué tipo de sistema político crees que es el más conveniente para Colombia? ¿Por qué?

        Nota:

        ·         Todos los estudiantes de grado 10 y 11 tienen el documento de apoyo para resolver estos talleres. Es el mismo que se desarrolló durante el primer periodo.

        ·         Los talleres deben ser enviados a mi correo electrónico o bien en la plataforma institucional.

        ·         Correo: marcialvic@hotmail.com

        ·         Grado 11 deben todos presentar el taller.

        Nota:

        Todos los estudiantes de grado 11 deben hacer los talleres, ya que solo se tiene una sola calificación de evaluación.


    • Tema 3

      • actividad a desarrollar #1 Tarea

        Desarrollar las siguientes preguntas :

        1. ¿Cuando se puede decir que un país es desarrollado?

        2. ¿Cuando se puede afirmar que un país es subdesarrollado?

        3. ¿En donde se ubican geográficamente los países subdesarrollados ?¿a que se debe esta ubicación?

        4. ¿Como se manifiesta el subdesarrollo en sur américa?

        5. ¿Como se manifiesta el subdesarrollo en Colombia?

        6. ¿Como crees que se superaría la situación de subdesarrollo que vive latino américa?

        7. ¿Que relación hay entre subdesarrollo, dependencia y opresión?

        NOTA: SE PUEDEN AYUDAR VIENDO LOS SIGUIENTES VÍDEOS

         https://youtu.be/ouOFHqxCMd4

        https://youtu.be/t8iuwTF2GSs

        https://youtu.be/72tsH80PjMQ

      • Actividad a desarrollar #2 Tarea

        Este tema trata de los dos principales sistemas económicos vigentes hoy día y el papel del Estado en la economía.

        Van a encontrar el sistema económico capitalista en su máxima expresión como es el Neoliberalismo. Así mismo, aparece el modelo económico proteccionista o Estado de Bienestar. Deben análizar cada uno de estos modelos económicos y destacar los pro y contra de cada uno de ellos para luego dar sus propios conceptos.

        Con la crisis que estamos viviendo hoy día por causa del COVID 19 puedes tener muchos frentes para hacer un análisis profundo, por ejemplo: los problemas de salud, desempleo, educación, la informalidad en altos porcentajes, posesión de la riqueza en pocas manos, deterioro del medio ambiente, violencia, entre otros.  Luego de analizar lo teórico y lo vivencial debes escribir una página completa, con tus propias palabras donde detectes los problemas desenmascarados de la realidad mundial y nacional vistos, pero también debes plantear una solución estructural económica, donde la sociedad en general viva y disfrute de mejores condiciones de vida, sobre todo en Latinoamérica.

      • Actividad a desarrollar #3 Tarea

        Leer muy bien el documento enviado y responder los siguientes interrogantes:

        1) Explica la función, el objetivo y el sentido de los organismos internacionales de crédito

        2) Destaca los aspectos positivos y negativos de los organismos internacionales de crédito al prestar asistencia a los países subdesarrollados.

        3) ¿ Qué es la deuda externa?

        4) ¿ Qué es deuda externa del sector privado y público? ¿ A cuánto asciende la deuda del sector privado y del sector público en Colombia?

        5) ¿ Creés que es necesario que Colombia se endeude cada vez más con la banca internacional? ¿ Porqué?

        Nota: se les recomienda subir preferiblemente archivos de world sin ningún tipo de restricciones para no tener inconvenientes al momento de calificar la actividad


      • Actividad a desarrollar #4 Tarea

        Después de haber leído el documento y de haber consultado por otros medios ( virtuales, físicos, humanos) deben contestar las siguientes preguntas:

        1) ¿En qué consiste el mercado de divisas?

        2) Da un ejemplo sobre la oferta de divisas

        3) Da un ejemplo sobre  la demanda de divisas

        4) ¿Porqué es importante el mercado de divisas?

        5) ¿En qué consiste la política cambiaría?

        6) Da un ejemplo para cada uno de:

        a) Tipo de cambio flexible.

        b) Tipo de cambio con flotación intervenida o sucia

        Es conveniente ir leyendo el documento para cuando se haga la explicación puedan participar o hacer preguntas con respecto al tema. Una vez se explique la temática procederán a desarrollar el taller.

        El tiempo límite para desarrollar la actividad el día 15 de agosto

      • Actividad a desarrollar #5 Tarea

        Tema: Tecnología y Nuevo Orden

        Leer muy bien el documento y hacer un análisis muy detallado de él. 

        Se darán cuenta de la revolución tecnológica que vive el ser humano hoy día y como exige a la economía mayor competitividad. Así mismo, exige a la política instrumentos para el desarrollo de la ciencia y la tecnología y así superar la dependencia en su totalidad.

        Posteriormente deben responder los siguientes interrogantes:

        1) ¿ Qué impacto económico tiene la informática?

        2) ¿ Porqué se habla hoy de la empresa informatizada?

        3) ¿ Qué importancia tiene el internet en el mundo de hoy ?

        Este trabajo lo deben de entregar máximo el día lunes 21 de septiembre.

    • Tema 4

      • Actividad #1 cuarto periodo Tarea

        Tema:

        Globalización económica y política.

        Después de leer y analizar el documento debes responder las siguientes preguntas:

        1)  Qué relación encuentras entre las siguientes frases y el concepto de globalización:

        • El mundo actual es una aldea global

        • El vuelo de una mariposa en Oriente puede ocasionar una tormenta en Occidente.

        2) Infórmate sobre el nombre de tres transnacionales que inviertan en Colombia. Luego enumera las ventajas y desventajas que tienen para el país dichas inversiones.

        3) Señala un ejemplo para cada uno de estos casos:

        a) Privatización de empresas estatales.

        b) Ineficiencia de una entidad pública.

        c) Liberación de aranceles

        d) Competitividad empresarial.

        El plazo para entregar la actividad es el día 31 de octubre.